В течение недели учителя области поделятся наработками по использованию в образовательном процессе цифровых лабораторий и современного оборудования центров «Точка роста». Педагоги физики проведут мастер-классы различной тематики, внеурочные мероприятия, уроки-исследования, лабораторные работы «Закон Паскаля», «Гидростатическое давление», «Измерение удельной теплоемкости твердого тела» и др. для школьников. Для старшеклассников в лабораториях «Точек роста» будет проведена подготовка к экспериментальным заданиям ОГЭ по физике 17.

Раньше на уроках физики использовалось аналоговое оборудование, эксперименты с его помощью проходили долго, с длительными вычислениями результатов. Сейчас на уроках используется новое оборудование – цифровое. Специальные датчики, например, температуры, света, давления и т. д. беспроводным способом передают результаты измерений на ноутбук в режиме реального времени.

– В Федеральном государственном образовательном стандарте прописано, что учащиеся должны уметь проводить опыты, простые экспериментальные исследования, прямые и косвенные измерения с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов, – говорит начальник отдела общего и дошкольного образования министерства образования Лариса Саблина. – Цифровые лаборатории центров «Точка роста» кардинальным образом изменяют методику и содержание экспериментальной деятельности.

Практический опыт педагогов центров «Точка роста» показал, как обеспечить возможность углублённого изучения физики и сформировать изобретательское, креативное, критическое мышление у обучающихся, используя оборудование современных центров «Точка роста».

На сегодняшний день в рамках национального проекта «Образование» в Оренбуржье созданы и функционируют уже 316 центров образования «Точка роста». Их посещают более 36 тысяч детей. В 2024 году в Оренбургской области будет создано еще 72 центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».